Search
Now showing items 21-22 of 22
Värdering av praktisk kunskap: en undersökning om hur lärare i samråd med handledare bedömer elevers kunskap vid gymnasial arbetsplatsförlagd utbildning.
(2009)
Att bedöma elever är en stor och viktig del av lärarens yrke. När det gäller elever i arbetsplatsförlagd utbildning
är handledarens bedömning en viktig del i den totala bedömningen av elevens kunskap. Eftersom handledaren
ska ...
Hållbar utveckling i slöjden – en undersökning om hur några slöjdlärare arbetar med hållbar utveckling i sin undervisning
(Göteborgs universitet. Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning, 2005)
ABSTRAKT
Institution: Institutionen för Hushållsvetenskap
Titel: Hållbar utveckling i slöjden – en undersökning om hur några slöjdlärare arbetar med hållbar utveckling
i sin undervisning
Författare: Erika Strande
Handledare: ...