Search
Now showing items 21-30 of 1076
En bok är inbunden till sin natur. Öppnar man den i skolan? Då vill vi veta hur! en undersökning av användandet av skönlitteratur i undervisningen, i skolår tre till sex.
(2007)
Syftet med vårt examensarbete är att undersöka på vilket sätt lärare använder sig av skönlitteratur i dagens
undervisning, för elever i grundskolans tidigare år. Vi ville också veta om lärarna ansåg sig nå upp till ...
Barn i böcker. Ett genusperspektiv på nyskrivna bilderböcker
(2008)
Bakgrund och syfteFörskolans läroplan är tydlig med att de som arbetar där skall motverka de
traditionella könsmönstren som råder i samhället. Ett sätt kan vara att pedagoger
använder bilderböcker för att arbeta med dessa ...
Små barns lärande i förskolan. En kvalitativ undersökning med utgångspunkt i estetiska läroprocesser.
(2008)
Vi har förstått att det sker en stor utveckling i små barns lärande, och anser att detta är av stort intresse. Barnens
vardag består till stor del av lek, och andra praktiska uttrycksformer. Vi reflekterar då över hur ...
Att läsa med glädje - en intervjustudie av åtta pedagogers arbete med barn och läsning
(2009)
Sammanfattning:
Syfte och frågeställningar
Uppsatsens syfte är att belysa hur pedagoger arbetar för att skapa och behålla läslust hos barn i de yngre
åldrarna. Frågeställningarna är:
Hur resonerar pedagoger om läslust?
Hur ...
Burning Guys? How Upper-Secondary School English Language Teaching Textbooks Deal with Cultural Learning
(2008)
With a foundation in the course goals for the B Course in English at Upper-Secondary school, this essay will, by
way of content and discourse analysis seek to investigate the representation of culture as it pertains to ...
”Om skolan är fin så trivs man bättre” En studie av den fysiska skolmiljöns betydelse för elevernas inställning till skolan och det egna skolarbetet
(Göteborgs universitet. Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning, 2006)
Abstract
Institution: Etnologiska Institutionen
Författare: Annika Jantén och Emelie Martinsson
Arbetets titel: ”Om skolan är fin så trivs man bättre”
En studie av den fysiska skolmiljöns betydelse för elevernas
inställning ...
"Hellre fria än fälla" - Sång- och instrumentalpedagogers tankar kring betygssättning och bedömning.
(2009)
Syfte
Vårt intresse låg i att undersöka hur lärare på estetiska programmet på gymnasiet ser på
betygsättning i sång- och instrumentalämnet, hur deras reflektioner kring uppgiften lyder.
Metod och material
Vi använde oss ...
Barn som inte leker med andra barn.
(Göteborgs universitet. Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning, 2005)
Arbetets art: Examensarbete 10 poäng, inom Lärarprogrammet, 140 poäng.
Titel: Barn som inte leker med andra barn
Rapport nr: HT05-2611-064
Antal sidor: 33
Författare: Annica Hurtig & Patricia Lipczynski Valfridsson
...
”… det finns ingen likvärdig skola...” - En jämförande studie av hur lärare arbetar med skolans demokratiska uppdrag
(2007)
Sammanfattning:
I Skolinspektionens kvalitetsundersökning från februari 01 togs beslut gällande hur två skolor uppnår det
demokratiska uppdraget. Skolorna ligger i olika områden, ett med hög socioekonomiskt status och ett ...
Dramats betydelse i förskoleklassen - En enkätstudie besvarad av lärare
(2007)
Syfte
Vårt syfte är att se vilket utrymme lärarna ger drama i förskoleklassen och vilken funktion de
anser drama har för elevernas utveckling.
Metod
Vårt tillvägagångssätt för att nå syftet har varit att lämna ut 51 stycken ...