Search
Now showing items 11-20 of 96
Lek och lärande. En undersökning om pedagogers syn på barns lärande genom leken i förskolan
(Göteborgs universitet. Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning, 2005)
Abstract
Arbetets art: Examensarbete, 10 poäng, Institutionen för pedagogik och
didaktik vid Göteborgs Universitet
Titel: Lek och lärande. En undersökning om pedagogers syn på
barns lärande genom leken i förskolan
Antal ...
Jakten mot en lyckad samling -en kvalitativ undersökning om hur en lyckad samling i förskolan kan se ut
(2011)
Syfte
Syftet med detta arbete är att ta reda på hur en lyckad samling kan se ut. Vad den innehåller och vad
pedagogerna själva har för roll i en lyckad samling. Vad är det som skiljer en lyckad samling från en mindre
lyc ...
Språket eller språkens betydelse – En kvalitativ undersökning av pedagoger och föräldrar i två flerspråkiga förskolor
(2011)
Sammanfattning:
Syftet och frågeställningarna med detta examensarbete var att undersöka varför föräldrar väljer att placera
sitt barn på en flerspråkig förskola samt varför pedagoger väljer att arbeta på en flerspråkig ...
Utomhuspedagogisk lärmiljö i förskola.
(2012)
Sammanfattning:
I denna uppsats undersöks pedagogers attityder till utomhuspedagogik. I förskolan har man
idag många möjligheter att använda utomhuspedagogik i utomhusmiljön. Problemet är att
pedagogerna väljer att använda ...
Identitetsutveckling i förskolan. En studie om hur pedagoger kan stödja.
(2011)
Sammanfattning
Denna uppsats behandlar begreppet identitet med fokus på vad pedagoger i förskolan arbetar med för att gynna
barns identitetsutveckling och de eventuella konsekvenser som uppstår för barnen i samband med ...
Språk och kommunikation. En observationsstudie av nio förskolebarn.
(2007)
Studiens syfte var att beskriva vad barn språkligt kan uttrycka och hur de kommunicerar i en småbarnsavdelning.
Dessutom ville vi ta reda på vilket intresse har de för skriftspråk och hur de visar det.
Metod
En kvalitativ ...
Elevhälsoteam – en studie om specialpedagogiskt stöd i förskolan
(2011)
Sammanfattning:
Syftet med vår studie är att undersöka hur ett elevhälsoteam arbetar och vilken betydelse elevhälsoteamet kan
ha för förskolans verksamhet men också vilket specialpedagogiskt stöd som förskollärarna erfar ...
Hur använder man en interaktiv skrivtavla i förskolan?
(2012)
Sammanfattning:
Syftet med denna studie var att få en inblick i hur man kan använda en interaktiv skrivtavla (ofta förkortad IWB)
av märket SMARTboard i förskolan och även se om användningen kan kopplas till den ...
Barns inflytande och kvalitet i förskolans vardag
(2010)
Sammanfattning
Syftet med denna studie är att undersöka verksamma pedagogers uppfattning av barns inflytande i förskolans
vardag samt vad de anser att barn har inflytande över i den samma. Studien har också riktat sig mot ...
Från utanförskap till social lek. En studie om barn som inte leker socialt och om hur förskollärare arbetar för att hjälpa dessa barn till social lek.
(Göteborgs universitet. Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning, 2006)
Abstrakt
Sofia Blanckenfiell och Kamilla Palmgren: Från utanförskap till social lek. En studie om barn
som inte leker socialt och om hur förskollärare arbetar för att hjälpa dessa barn till social lek.
Examesuppsats i ...