Search
Now showing items 11-20 of 48
”Var en man!” Interaktioner mellan elever i hem- och konsumentkunskap
(2010)
Sammanfattning:
Syftet med uppsatsen är att undersöka interaktioner mellan elever i hem- och konsumentkunskap utifrån
ett genusperspektiv. Utgångspunkten är perspektivet jämställdhet i kursplanen för hem- och konsument-
...
Datorn och den tidiga läs- och skrivinlärningen. En kvalitativ litteratur- och samtalsstudie
(Göteborgs universitet. Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning, 2005)
Abstract
Arbetets titel Datorn och den tidiga läs- och skrivinlärningen – en kvalitativ litteratur- och samtalsstudie
Arbetets art C-uppsats i det allmänna utbildningsområdet för lärarprogrammet.
Institution Sociologiska ...
"Han är ju lite konstig..." : En studie genom boksamtal och intervjuer om barns inställning till normavvikande beteende
(2012)
Vårt syfte är att få en bild av barns inställning till normavvikande beteende. Vi vill även ta del av hur lärarna i
förskolan och grundskolans tidigare år arbetar för att förebygga negativ inställning och kränkande behandling ...
”Jag tror det handlar om makt” - En kvalitativ studie hur genusteori kan konkretiseras i ett arbetsmaterial för yngre åldrar
(2011)
Syfte och frågeställningar: Syftet med vår studie är att skapa ett enkelt och konkret arbetsmaterial inom ämnet
genus för år 1 – 3. Uppsatsens huvudsakliga frågeställningar är hur genusteori kan konkretiseras i ett
arbetsmaterial ...
Manligt, kvinnligt och lärarnas maktutövning
(2014)
Sammanfattning:
Det generella syftet med uppsatsen är att undersöka en grupp lärares beskrivningar av sitt arbete i mötet med
olika grupper elever. Mer specifikt undersöks vilka tekniker som dessa lärare använder för att ...
”Flickor och Pojkar, Läser olika?” En analys av lässtrategier, och hur de värderas av läroplanen
(2013)
Sammanfattning:
Undersökningen inriktar sig på att finna vad som kan ligga bakom den ökade skillnaden i
läsförståelse mellan pojkar och flickor i den svenska skolan. Syftet med studien är att
identifiera olika typer av ...
"Man kan inte förlora i en bok" - en undersökning av svenska elevers attityder till läsning.
(2014)
Abstract
Läsvanor och läsförståelsen har sjunkit hos elever i den svenska skolan, och försämringen är som
störst bland killarna. I denna uppsats undersöks ett antal elevers inställning till läsning av
skönlitteratur, och ...
Varför behövs fler män i förskolan? - En kvalitativ studie rörande uppfattningar kring manliga förskollärare.
(2012)
SYFTE
Syftet med denna undersökning är att undersöka uppfattningar hos sex förskollärare kring behovet
av manliga förskollärare i förskolan. I arbetet undersöks även vilka anledningar dessa förskollärare
ser kan påverka ...
Pedagogers tankar kring genusarbete med hjälp av barnboken
(2008)
Bakgrund: Genom att använda barnlitteratur ur ett genusperspektiv kan man arbeta mot
jämställdhetsmålen i förskolan. Synliggörandet av pedagogers tankar kring deras eget
genusarbete och användningen av barnlitteratur bidrar ...
Killar är världens bästa kön? Gymnasiekillars uppfattningar av maskulinitet
(2015)
Vårt syfte är att undersöka gymnasiekillars uppfattningar av maskulinitet i en isolerad maskulin skolkontext.
Studiens forskningsfrågor är var eleven uppfattar att denne hämtar sina förebilder i formandet av sin ...