Search
Now showing items 11-20 of 1076
Att beröra taktilt
(2009)
Rapportnr:VT09-611-00
Sammanfattning: Vårt syfte med detta examensarbete har varit att ur ett pedagogiskt perspektiv
genom kvalitativa intervjuer undersöka hur sju pedagoger i förskola och skola
värderar taktil beröring ...
Lärares erfarenheter av elevers loggboksarbete
(2009)
Sammanfattning:
I denna studie har vi gjort en ansats att analysera hur olika lärare inom de yrkesinriktade programmen; Barn- och
fritidsprogrammet(BF) samt Handelsprogrammet(HP), erfar/använder sig av loggboken och hur ...
Elevers könsrollsföreställningar. En studie av könsrollsföreställningar i elevers texter
(Göteborgs universitet. Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning, 2005)
Institution: Sociologiska institutionen, Göteborgs universitet
Författare: Rim Behnam Karlsson, Emma Bjarnegård och Monica Fallenius
Arbetets titel: Könsrollsföreställningar i elevtexter
Arbetets art: Examensarbete, ...
IKT – Va, vad är det? – IKT som ett verktyg i skolan
(Göteborgs universitet. Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning, 2006)
Sammanfattning
Arbetets art: Examensarbete 10 poäng inom nya lärarprogrammet
Titel: IKT – Va, vad är det? – IKT som ett verktyg i skolan
Antal sidor: 39 sidor
Författare: Martin Björklund och Andrea Roy
Handledare: ...
"Vad innebär en balanserad instrument- och sångundervisning?" - En studie i gehörs- kontra teorimoment vid gymnasieskolans estetiska program.
(2009)
Syfte
Studien grundar sig i vår uppfattning att det idag förekommer allt för få gehörsmoment i instrument-
och sångundervisningen på gymnasieskolans estetiska program. Syftet med denna studie är att
undersöka huruvida ...
Utbildningspolitiskt kunskapssyn i Sverige och Kalifornien
(Göteborgs universitet. Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning, 2006)
Abstract
Titel: Utbildningspolitiskt kunskapssyn i Sverige och Kalifornien
Antal sidor: 29
Författare: Emelie Holmberg
Typ av arbete: Examensarbete (10p)
Handledare: Daniel Seldén
Examinator: Karin Fogelberg
Institution: ...
Barn i svårigheter. En kvalitativ undersökning med lärare i grundskolan
(2007)
Detta är en C-uppsats skriven av Jenny Ek och Johanna Eklund i kursen Lau 300 på sociologiska institutionen
vid Göteborgs universitet. Arbetet är skrivet under höstterminen 2006 och handledare är Hans Ekbrand vid
sociologiska ...
Elevers motivation för att lära sig matematik En studie om elevers och lärares syn med utgångspunkt i Decis motivationsteori
(2007)
Sammanfattning
Syftet med vår undersökning var att undersöka elevers motivation för att lära sig matematik och lärares syn på
elevers motivation för att lära sig matematik med utgångspunkt i Decis motivationsteori. Vi ...
Kan läsdagbok vara ett hjälpmedel till den tysta läsningen?
(2008)
Syfte: Vårt syfte är att undersöka hur fyra pedagoger och en klass med 8 elever
upplever läsdagboksmetoden. Gynnar metoden språkutvecklingen, eller den så
kallade läs- och skrivprocessen. Detta satt i relation till ...
Dokumentation av matematik på förskolan en studie om pedagogers erfarenheter
(2008)
Sammanfattning
Vår studies syfte är att ta reda på pedagogers erfarenhet av dokumentation och dess stödjande roll för utveckling
av verksamheten kring matematik i förskolan.
Våra huvudfrågor har under arbetets gång varit: ...