Search
Now showing items 1-1 of 1
Min är inte fin längre! – En studie om hur barn stöttas i sitt spontana bildskapande.
(2014)
Syfte och huvudfråga: Syftet med studien var att undersöka vilka uppfattningar som fanns
hos pedagoger om barns spontana bildskapande. Då vi utifrån våra tidigare erfarenheter tyckt
oss se olika synsätt hos pedagoger i hur ...