Huvudfråga Hur ser förskollärare på matematik i förskolan? Metod och material Undersökningen bygger på en kvalitativ studie med halvstrukturerade intervjuer som metod. Den är inspirerad av fenomenografi som forskningsansats, ...

Syfte och huvudfråga: Syftet med studien var att undersöka vilka uppfattningar som fanns hos pedagoger om barns spontana bildskapande. Då vi utifrån våra tidigare erfarenheter tyckt oss se olika synsätt hos pedagoger i hur ...

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Anledningen till att vi valt ta upp ämnet om barn som inte leker var att vi sett fall ute i verksamheten där ...

Abstract Problem: I och med den nya revideringen av läroplanen för förskolan Lpfö (rev.010) stärk- tes förskollärarens uppdrag och ansvarfördelningen inom arbetslaget tydliggjordes. Detta för att bland annat kunna öka ...

Titel: Den estetiska matematiken i förskolan - En kvalitativ studie om hur estetiska uttrycksformer används för att understödja förskolebarns grundläggande matematikförståelse Författare: Daniel Eriksson & Carina ...

Syftet med studien var att undersöka pedagogers förhållningssätt till flickor och pojkar vid samling- och måltidssituationer på en Reggio Emilia-profilerad förskola. Dessutom har jag fokuserat på pedagogernas tankar om ...

Titel: Sagor som pedagogiskt material Författare: Anette Olsson, Anna L - Johansson Termin och år: VT-08 Kursansvarig institution: Sociologiska institutionen Handledare: Åke Lennar Examinator: Rapportnummer: VT ...

Syftet med denna studie var att fördjupa mina kunskaper kring och undersöka lekens möjligheter för barns lärande i förskolan. Mina frågeställningar i detta arbete var: På vilket sätt bidrar leken till barns lärande i ...

Abstract Syfte: Syftet med denna litteraturöversikt var att undersöka vad forskning visar gällande hur pedagogiska miljöer i förskolan kan anpassas för att främja delaktighet för barn inom autismspektrumtillstånd. Metod ...

Syfte: Vårt huvudsyfte är att ta reda på hur några av dagens pedagoger i förskolan ser på den fria leken. I vårt arbete vill vi också undersöka hur det förhåller sig mellan aktuell ...