Syfte: I det här arbetet studeras vilket lärande som synliggörs dels i portfolion och dels i pedagogers tankar kring portfolion som ett verktyg för att synliggöra barns lärande. Huvudfrågor: Vem avgör vad som ska finnas ...

Sammanfattning Arbetets art: Examensarbete 10 poäng inom nya lärarprogrammet Titel: IKT – Va, vad är det? – IKT som ett verktyg i skolan Antal sidor: 39 sidor Författare: Martin Björklund och Andrea Roy Handledare: ...

Sammanfattning: Syftet med vår uppsats är att undersöka eventuella konsekvenser av införandet av den nya förskollärarutbildningen LP11, för studenternas utbildning, arbetsmarknadens förväntningar och barns lärande. Vår ...

Syfte Vårt syfte är att se vilket utrymme lärarna ger drama i förskoleklassen och vilken funktion de anser drama har för elevernas utveckling. Metod Vårt tillvägagångssätt för att nå syftet har varit att lämna ut 51 stycken ...

Sammanfattning Vårt syfte har varit att undersöka hur pedagoger i förskola, förskoleklass och skola uttrycker sig kring att använda lek som metod för lärande i verksamheten med barn och elever. Vi vill undersöka i vilken ...

Sammanfattning Då vårt syfte med denna undersökning är att undersöka betydelsen av begreppet respekt, och koppla det till lärande, har vi valt att vända oss till lärarna. Vi vill undersöka lärarens perspektiv på respekt ...

Vårt syfte med den här uppsatsen är att jämföra lärares syn på det eleverna ska lära sig vid ett specifikt lektionstillfälle med vad elever upplever att de lärt sig under samma lektion. För att ta reda på hur bra/mindre ...

Vi har haft som avsikt att belysa vikten av att arbeta med leken som en medveten metod för barns lärande. Vårt syfte med arbetet är att fördjupa vår förståelse kring barns lek, lärande och utveckling i förskolan. Vi har ...

Abstrakt Arbetets titel: Aspekter på lärande och läromedel: En undersökning av lärares val av läromedel i skolans hem- och konsumentkunskap Arbetets art: Examensarbete (10p) i det allmänna utbildningsområdet Program: ...

Vi har undersökt hur lärare resonerar kring drama som pedagogisk metod i grundskolans tidigare år. Anledningen till varför vi intresserar oss för detta ämne är att vi upplever att drama är ett ämne och en metod som i låg ...