ATT NAVIGERA FRÅN AKADEMIN TILL ARBETSLIVET: Antropologers utmaningar på vägen till professionalism bortom akademin

Abstract

En fråga som är aktuell bland tredje årets studenter på antropologprogrammet på Göteborgs universitet är hur man går tillväga för att få arbete efter examen, speciellt gällande arbeten där man får tillämpa antropologisk kompetens. Denna studie undersöker hur man blir professionell med en kompetens från en utbildning som saknar förankring i ett specifikt yrke. Studien undersöker även vad utmaningarna är för att arbeta med antropologi på ett professionellt sätt utanför akademin och hur man navigerar som antropolog på arbetsmarknaden, utanför akademin. För att visa detta framhävs såväl nyexaminerade som arbetserfarna antropologers situationer, berättelser, perspektiv och mönster. Det huvudsakliga analytiska ramverk som studien bygger på är ”professionalism” som används för att analysera hur antropologi professionaliseras utanför akademin. Utöver professionalism, används ”moral” för att analysera hur antropologer upplever moraliska bekymmer som en barriär för antropologers initiativ till att ta sig ut på arbetsmarknaden. Resultatet har framställts genom kvalitativa metoder, såsom semistrukturerade intervjuer, netnografi och observation. Genom dessa metoder visar studien att antropologi saknar förankring till specifika yrkesområden. Antropologers säljförmåga är nödvändig på en arbetsmarknad där antropologi upplevs som relativt osynligt och okänt. Studien visar även att antropologin inom akademin präglas av moraliska och ideologiska bekymmer på ett vis där dessa bekymmer upplevs som förhindrande för att antropologer i högre utsträckning ska ta plats inom olika områden utanför akademin.