Högläsning i förskolan -En kvalitativ intervjustudie av förskollärares arbete och förhållningssätt kring högläsning samt dess implikationer på barns fortsatta skolgång
Date
2023-10-19Author
Yusofi, Nilab
Akbari, Zulaikha
Mosazadeh, Sabina
Keywords
högläsning, delaktighet, litteracitet, sociokulturellt perspektiv, proximal utvecklingszon, scaffolding, mediering, appropriering
Language
swe