Syftet med denna uppsats var att undersöka rektorer och förskollärares uppfattningar om fenomenet kränkande behandling mot barn i förskolan. När vi påbörjade uppsatsen och sökte efter tidigare forskning rörande kränkande ...

Den senaste tiden har mycket forskning om att intresset för läsning sjunkit i samhället släppts, varav forskningen visar att det får betydande effekter på barnens läsförståelse. I “Läroplan för förskolan” (2018, s. 14) ...

Syftet med vår studie är att undersöka förskollärares uppfattningar av yngre barns kommunikationsstrategier samt kommunikationens funktion och vilka utmaningar som kan identifieras. Detta blir relevant att undersöka ...

I “Läroplanen för förskolan” (2018) framgår det att barns behov ska bli tillgodosedda där förskolan ska se till barns bästa och där hänsyn ska tas till varje enskild individ. Förskolan ska även följa Barnkonventionen där ...

Syftet med denna kvalitativa studie är att undersöka förutsättningar för att genomföra utomhuspedagogik i förskolan, samt att klargöra vad begreppet utomhuspedagogik innebär för pedagogerna. Studien kommer även undersöka ...

Syftet med denna studie är att undersöka vilka konstruktioner av lek som framträder i förskolepersonals beskrivningar av lek i förskolan, samt hur personalen uppfattar och förhåller sig till sin närvaro i barns lek. Lek ...

St. Olav’s Path is a unique cultural route in Sweden with sixteen medieval churches located along it, including nine that are ruined or fully destroyed. This report outlines the creation of an iPad application prototype, ...

Syftet med studien är att undersöka förskollärarnas och barnskötarnas uppfattningar kring användningen av vikarier i förskolan. Frågeställningarna lyder: Vad anser pedagogerna är en bra vikarie? Vad är vikariernas roll i ...

Syftet med denna litteraturstudie är att undersöka hur utomhuspedagogik i förskolan kan gynna barns lärande och utveckling, och hur förskolepersonalens inställning till utomhuspedagogik påverkar denna. Det problem vi utgår ...

Syftet med denna litteraturstudie är att undersöka hur utomhuspedagogik i förskolan kan gynna barns lärande och utveckling, och hur förskolepersonalens inställning till utomhuspedagogik påverkar denna. Det problem vi utgår ...