Search
Now showing items 21-30 of 52
Locket snurrar, trumman slår, öppna dina ögon, nu är då!
(2021-12-03)
This essay discusses how four Swedish museums work with different types of time travel methods aimed towards grade school students. The aim of the essay is to compare how the different museums utilises their different ...
Pedagogisk dokumentation - En kvalitativ studie om barns delaktighet i förskolans dokumentation
(2020-06)
Den pedagogiska dokumentationen har fått en allt större och betydande del i förskolans läroplan
och används på olika sätt som ett arbetsverktyg i förskolan. Syftet med vår studie är att undersöka
hur barnens delaktighet ...
”Det här klassiska: se möjligheterna, inte hindren”
(2020)
AbstractDetta är en intervjustudie som syftar till att undersöka och beskriva pedagogers upplevda förutsättningar att arbeta med teckenstöd i förskolan, samt att undersöka hur pedagogerna upplever det praktiska teckenstödsarbetet ...
INTENSIVINLÄRNING FÖR SMÅ BARN MED AUTISM
(2021-08-09)
Syfte:
Studien syftar till att få kunskap om de erfarenheter professionella inom habiliteringen och inom förskolan kommunicerar gällande möjligheter och hinder runt arbetet med förskolebarn utifrån metoden Intensiv ...
Implementering av aritmetik i förskolan
(2021-06-24)
Syfte: Studiens övergripande syfte är att studera hur forskningsbaserad kunskap i aritmetik omsätts i ett arbetslag i förskolan. Genom att använda översättningsteorin kan studien få en djupare förståelse för hur forskningsbaserad ...
Möjligheter och Hinder En vinjettstudie om pedagogers resonemang om barn som upplevs utagerande i förskolan
(2020-01-16)
Syftet med studien är att undersöka hur pedagoger i fem förskoleområden i två olika kommuner resonerar med utgångspunkt i sina erfarenheter kring möjligheter och hinder i bemötandet av barn som visar ett utagerande ...
Undervisning i förskolan - en kvalitativ studie om förskollärares resonemang att leda undervisning utifrån barns olika behov av lednings, stimulans eller särskilt stöd
(2020-03-27)
Syftet med studien är att undersöka hur 8 förskollärare fördelade på olika förskolor resonerar
och utformar sin undervisning så att alla barn utvecklas och lär utifrån sina intressen och
behov, främst för barn som av ...
”Vilken roll? -Vi har ju olika roller.”
(2020)
Syftet med studien har varit att närma sig förskollärares uppfattningar av sin pedagogiska roll i relation till barnens lek och samspel i det fysiska uterummet. Vi ville ta reda på hur förskollärare beskriver sin pedagogiska ...
På väg mot en idé om undervisning En aktionsforskningsstudie om översättningsprocesser i förskolan
(2020-03-09)
Syftet är att undersöka hur pedagoger utvecklar förståelse för undervisningsbegreppet i kollegiala samtal. Studien utgår från ett utvecklingsarbete där pedagoger i lärgrupper samtalar kring vad undervisning kan och bör ...
Vårdnadshavares uppfattning om specialpedagogens arbetsuppgifter i förskolan En kvantitativ enkätstudie
(2020-03-27)
Syftet med studien var att undersöka fyra slumpmässigt utvalda förskolor för att ta reda på hur stor kunskap vårdnadshavare till barn i förskoleåldern har om specialpedagogens arbetsuppgifter. De centrala frågeställningarna ...