Search
Now showing items 1641-1643 of 1643
Ju mer jag lär mig, ju mer inser jag hur lite jag vet. En kvantitativ studie om inkludering av elever med funktionsnedsättningar i ordinarie undervisning i Idrott och Hälsa
(2018)
Begreppet funktionsnedsättning är ett vitt begrepp som innefattar tillfälliga som kroniska
nedsättningar av antingen fysisk, mental eller biologisk karaktär. Att elever med sådana
begränsningar ska delta i den ordinarie ...
“Hej är världens bästa ord anser jag”. En kvalitativ studie om hur lärare i idrott och hälsa arbetar med relationsorienterade lärarbeteenden
(2018)
Den svenska folkhälsan blir allt sämre och det kan ses höra ihop med våra barns och
ungdomars minskade fysiska aktivitet. För många av dessa barn och ungdomar är skolämnet
idrott och hälsa deras enda chans till fysisk ...
Elever vill tävla. En kvalitativ studie om tävlingsmomentet i skolämnet Idrott och Hälsa.
(2018)
Tävlingsmomentet har länge varit närvarande i skolans ämne idrott och hälsa. Detta trots att
det redan år 1970 rapporterades om att det finns vissa risker med denna undervisning.
Tidigare forskning inom ämnet visar att ...