Search
Now showing items 1-2 of 2
Förskolebarns gemensamma bildskapande. Om lek, samspel och kommunikation i bildskapande aktiviteter under fri lek i förskolan
(2014-03-31)
Denna studie tar sin utgångspunkt i ett syfte som handlar om att studera hur barn i förskolan kommunicerar i relation till de bilder som skapas under egeninitierat gemensamt bildskapande, samt hur de pratar och samspelar ...
Förskollärares uppfattningar om barns språkutveckling under leksituationer
(2020)
Bakgrund: Enligt förskolans läroplan (Skolverket, 2018) lär barnen genom att leka, samspela
och reflektera. Förskollärare ska ansvara för att utmana barnens nyfikenhet för att stimulera
och utveckla språk och kommunikation. ...