Search
Now showing items 1-1 of 1
Det måste få vara lite klurigt, fröken! En fallstudie där en lärare möter elever i årskurs 5, som tidigt nått målen i matematik.
(2009)
Syftet med vår undersökning är att få inblick i hur en lärare ger utvecklingsstöd till elever som
tidigt nått målen i matematik.
Många lärare säger att det är resurser som saknas för att ha möjlighet att utmana elever ...