Search
Now showing items 1-2 of 2
Leken som aldrig tog slut. En empirisk studie på en skola i Kenya
(2014)
Abstract
Syftet med den här studien är att studera lekens möjligheter i förskolans verksamhet. Vi har
tittat på hur barnen leker, när barnen leker och var barnen leker samt hur lärarna planerar för,
agerar i och ser på ...
Utvecklingsmöjligheter i den fria leken i förskolan. En litteraturanalys om vilka kompetenser forskning menar att barn ges möjlighet att utveckla i den fria leken i förskolan.
(2014)
Abstract
Syftet med denna undersökning var att synliggöra och sammanställa vetenskapliga
forskningsresultat. Detta för att tillfredsställa det behov som finns av att
sammanställningar av detta görs, för att det ska bli ...