Sammanfattning Studien har för avsikt att kritiskt granska läs-och skrivmodellen Reading to Learn i relation till den enskilde elevens läroprocess. Syftet är att belysa de intrapersonella och interpersonella processerna ...

Abstract Examensarbete inom lärarutbildningen Titel: Det här med att leka, det är faktiskt väldigt mycket du ska kunna då – Vad begreppet lek innebär för pedagoger och hur de arbetar med barns lek i förskolan Författare: ...

Sammanfattning Studien har för avsikt att undersöka hur några lärare på skolor inom Göteborgs kommun upplever att implementeringen av digitala verktyg i verksamheten har gått till. I uppsatsen behandlas hur dessa lärare ...