Search
Now showing items 1-2 of 2
En fråga om frågor : hur lärares frågor i klassrummet gör det möjligt att få reda på elevernas sätt att förstå det som undervisningen behandlar i matematik och naturvetenskap
(Göteborg : Acta Universitatis Gothoburgensis, 2001)
This thesis reports results from a study that focuses on how teachers can learn about their students’ learning in mathematics and science. Current perspectives on learning are positioned in terms of the acquisition and ...
Om ljuset i tillvaron : ett undervisningsexperiment inom optik
(Göteborg : Acta Universitatis Gothoburgensis, 2001)
The main purposes of this thesis were to study the students’ learning outcome
and the teachers’ response to a proposed new way of teaching based on research
in science education, in the field of optics. The theoretical ...