Show simple item record

dc.contributor.authorGrandin, Kajsa
dc.date.accessioned2022-06-15T13:10:23Z
dc.date.available2022-06-15T13:10:23Z
dc.date.issued2022-06-15
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2077/72027
dc.description.abstractLäromedelsbegreppet förekommer inte i skollagen, medan läroplanen hänvisar till att läromedel ska finnas tillgängliga för elevens kunskapsutvecklings skull. Läromedelsbranschen är idag kommersialiserad, vilket tillsammans med digitaliseringen inneburit en ökad mängd olika läromedel att välja mellan som lärare. Uppgiften att välja ut passande läromedel för undervisningen framstår därför som en svår uppgift. Digitaliseringen har också tagit sig in i skolans styrdokument och därmed elevernas utbildning. Inom samhällskunskap 1b återfinns det centrala innehållet “Möjligheter och utmaningar med digitaliseringen när det gäller frågor om demokrati” (Samhällskunskap, 2010, s. 7). Denna studie avser undersöka vilka möjligheter och utmaningar som betonas respektive dominerar i några analoga, tryckta, respektive digitala läromedel i samhällskunskap 1b, för att få syn på hur läromedlen tagit fasta på detta centrala innehåll, samt för att kunna se huruvida det förekommer likheter eller skillnader mellan analoga och digitala läromedelsframställningar. Undersökningen genomfördes med hjälp av en kvalitativ innehållsanalys av två analoga respektive två digitala läromedel. Resultatet visar att digitaliseringens påverkan på demokrati framställs på liknande sätt i läromedlen, samt att utmaningar generellt dominerar. De analoga respektive digitala läromedlens framställan liknar varandra mer än de skiljer sig åt.en
dc.language.isosween
dc.subjectSamhällskunskap, digitalisering, demokrati, innehållsanalys, läromedelen
dc.titleBilder av demokratins påverkan på demokratin: En kvalitativ studie av digitaliseringens påverkan på demokratin i samhällskunskapens läromedelen
dc.typeText
dc.setspec.uppsokSocialBehaviourLaw
dc.type.uppsokH1
dc.contributor.departmentGöteborgs universitet/Statsvetenskapliga institutionenswe
dc.contributor.departmentUniversity of Gothenburg/Department of Political Scienceeng
dc.type.degreeStudent essay


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record