”Ät bröd med clave”! - En studie om min lärandeprocess för att lära mig spela rumba-clave med vänster fot och samtidigt spela congas obehindrat

Abstract

I denna studie utforskar jag den lärandeprocess där jag eftersträvar att automatisera rumba- clave i min vänstra fot och samtidigt kunna spela congas obehindrat. Studien ämnar identifiera vilka utmaningar jag stöter på i processen, men också kartlägga vilka övningar som hjälper mig i processen. Den ämnar också utforska om denna nya spelteknik påverkar mitt musikaliska uttryck som helhet. För att besvara studiens syfte, används en jämförande metod. Genom att jämföra studiens tre mätpunkter, följs och utvärderas lärandeprocessens utveckling.