Ämnet Idrott och hälsa som grund för ett längre arbetsliv

Abstract

Syftet med denna studie är att undersöka hur väl undervisningen av Idrott och hälsa tillgodoser behoven för ett framtida arbetsliv inom bygg- och anläggningsindustrin. För att svara på undersökningens syfte har vi genomfört samtalsintervjuer med lärare för ämnet Idrott och Hälsa samt med lärare för byggämnen på Bygg- och anläggningsprogrammet för att genom deras erfarenhet ta reda på vanligt förekommande hälsoproblem inom yrket, men också för att få en djupare förståelse kring ämnet Idrott och hälsas betydelse för denna yrkesgrupp. Vi har redovisat och beskrivit forskningsläget och sedan analyserat detta under vår bearbetning av insamlat datamaterial. Resultatet av samtalsintervjuerna visade att idrottslärarna i så stor mån som möjligt försöker anpassa undervisningen för att passa detta yrkesprogram. De uppger även flera aspekter att ta ställning till för att ytterligare kunna anpassa undervisningen för elever på Bygg- och anläggningsprogrammet. Vi anser dock att det är svårt att generalisera kring hur väl ämnet Idrott och hälsa tillgodoser framtida byggarbetare i ett hälsoförebyggande syfte, men utifrån vårt resultat kan vi anta att ämnet inte gör det i tillräckligt stor utsträckning för att lindra hälsoproblemen hos denna yrkesgrupp. För att ytterligare och mer kvalitativ anpassning som ökar elevers förutsättningar för ett längre arbetsliv inom byggbranschen ska kunna äga rum krävs mer tid för idrottsämnet, större samarbete inom lärarkollegiet samt konkreta riktlinjer till hur en anpassning bör gå till väga.