Skolsköterskans arbete med överviktiga elever i ett tidigt skede

Abstract

Introduktion: Övervikt hos barn och ungdomar är ett växande problem. På längre sikt leder övervikt till livsstilssjukdomar och försämrad livskvalité. Tidigare forskning visar bland annat att socioekonomisk status och barnets uppväxtmiljö påverkar förekomsten av övervikt hos barn och ungdomar. Forskning visar även betydelsen av skolsköterskans samarbete med föräldrar. Idag finns forskning avseende kraftigt överviktiga barn men det saknas kunskap om hur skolsköterskan i ett tidigt skede arbetar med elever som börjar bli överviktiga. Syfte: Att beskriva hur skolsköterskor uppmärksammar och hanterar situationen då en elev börjar bli överviktig. Metod: En pilotstudie har genomförts med en kvalitativ metod där skolsköterskor intervjuats med öppna frågor. Innehållet i intervjuerna har analyserats med kvalitativ innehållsanalys. Resultat: Skolsköterskorna uppmärksammade oftare övervikt hos äldre elever. Skolsköterskorna uppmärksammade elever som började bli överviktiga främst genom viktkurvan och BMI men även genom elevens utseende och beteende. De hanterade situationen genom kontakt med föräldrar, samtal och stöd samt genom att hänvisa vidare till andra instanser inom hälso- och sjukvården. Resultatet visade även att samarbetet mellan skolsköterskan och övriga personal var betydelsefullt. Diskussion: Viktkurvan och BMI var bra verktyg för att uppmärksamma övervikt, detta styrks delvis av tidigare forskning. Betydelsen av samarbetet mellan skolsköterskan och föräldrar styrks av tidigare forskning.