Search
Now showing items 21-30 of 32
”Vi tänker inte så mycket på orden, fast det gör vi ju”. Lärares tankar om och erfarenheter av estetiska uttrycksformer i förhållande till språkutveckling - med fokus på elever med svenska som andraspråk.
(2018-02-13)
Dagens skolmiljö är präglad av mångfald och mångkulturalitet. Det är berikande och stämmer överens med det värdegrundsarbete som skolan ska stå för. Dock är det många elever idag som kommer till en klass och inte får uppleva ...
Lärares uppfattning och användning av formativ bedömning
(2018-02-09)
The structure of society should be reflected within the school and school work, and hence working with formative evaluation is of high importance. The Swedish society is represented by humans from different backgrounds, ...
Högläsningens praktik - En intervju- och observationsstudie om tre lärares utformning av högläsningens praktik
(2018-02-08)
Med bakgrund av lärarens uppdrag att ge eleverna möjlighet att utveckla läsförståelse och
strategier för läsförståelse (Skolverket, 2011) redogörs i denna studie för interaktiv högläsning
som en multimodala och sociala ...
Läs – och skrivutveckling i årskurs 1-3 – En svårighet eller bara svårt?
(2018-02-08)
Med revideringen av läroplanen 2016 infördes det ett kunskapskrav i svenska för elever i årskurs 1 i läsning vilket ökar kraven på att lärare använder metoder som hjälper eleverna att nå dessa mål. För att alla elever ska ...
Aktiva pauser i skolan. En fallstudie om pedagogers och elevers upplevelser av att utföra rörelsepauser i klassrummet, samt deras upplevelser om hur undervisningen efter idrottslektionen påverkar dem
(2018-02-07)
Syftet med studien är att utifrån ett hermeneutiskt perspektiv studera en klass i årskurs tre som
använder sig av rörelsepauser i klassrummet. Jag analyserar hur de upplever att aktiva pauser
påverkar dem och vad det har ...
Ingen är ett oskrivet blad- en intervjustudie om lärares uppfattningar om att stärka nyanlända elevers ordförråd och genomföra kartläggning av deras kunskaper.
(2018-02-13)
I dagens samhälle finns människor med olika kulturell och språklig bakgrund. Anledningarna
till varför människor söker asyl i Sverige är olika från person till person. Den plats där alla
nyanlända barn kommer mötas och ...
Framtidens Einstein ur ett lärarperspektiv – lärarsyn på identifiering och anpassning av undervisningen till matematiskt särbegåvade elever samt lärares behov av stöd för att undervisa dem.
(2018-02-13)
Särbegåvade elever har alltid funnits i våra skolor men det är först på senare år som de har
uppmärksammats och inte förrän år 2015 kom information om de särbegåvade eleverna och
deras behov på Skolverkets hemsida. Då ...
Två läroböckers skildring av evolutionsteorin – en textanalys
(2018-02-07)
Syftet med denna undersökning är att kartlägga på vilket sätt biologisk evolution skildras i
mellanstadiets läroböcker i biologi. Forskning som undersökts i den här studien visar att då
evolution står till grund för all ...
VAD HÄNDER EFTER EN FLIPP? En studie av interaktion i det flippade klassrummet
(2018-08-07)
The main role the flip appears to be to provide prior understanding of the lesson content and to free up time in the classroom for interaction. In both of these cases it is necessary to have the flip outside of lesson time.
Skolämnets status och samhällskontexten
(2018-02-07)
Studien undersöker hur ämnesföreträdare stärker uppfattningen av ämnet de representerar som viktigt för samhället och hur argumentationen kan förstås i relation till samhällelig kontext. För att sätta dagens debatt och ...