Search
Now showing items 11-20 of 81
Studying towards diversity
(2018-05-15)
The aim of this paper is to investigate how teachers in Uruguay work with pedagogy on gender identity and sexual diversity. This is done through six qualitative semi-‐structured interviews, which are analysed by means of ...
Könsroller i läroboksdialoger: en granskning av tre populära läroböcker i engelska för årskurs 8 ur ett genusperspektiv
(2020-09-15)
Syftet med denna uppsats är att bidra med kunskap om jämställdhetsfrågan i läroböcker i engelska. Med Judith Butlers performativitetsteori som utgångspunkt har vi granskat dialoger i tre populära läroböcker i engelska för ...
En hybrid lärares bekännelser: Transkulturella ämnen på kommunal vuxenutbildning
(2020-09-15)
Invandring sätter krav på utbildningsanordnare och lärare att arbeta kulturmedvetet. Med hjälp av transkulturella ämnen kan undervisning lyftas ovan kulturella gränser. Syftet med denna studie är att utforska huruvida det ...
Ledarskapets roll för ett fungerande klassrumsklimat – ur gymnasielärares perspektiv
(2021-08-27)
Syftet med detta arbete har varit att få en fördjupad kunskap om och förståelse för hur
gymnasielärare genom sitt ledarskap arbetar för att få ett gott klassrumsklimat. För att
kunna uppfylla detta syfte har en ...
Bland protagonister och antagonister i ämnesplanerna för Gy 11. En jämförande rollanalys av gymnasiegemensamma och estetiska ämnen med teater i förgrunden
(2022-02-16)
The purpose of this study is to investigate how the aesthetic, non-compulsory subject Theater,
is being presented in the Swedish National Agency for Education's steering documents
(Skolverket, 2011), compared to the ...
Frigör den outnyttjade potentialen! – en kvalitativ studie om möjligheterna att etablera ett kollaborativt forskningsfält mellan neurovetenskap, psykologi och pedagogik
(2021-07-06)
According to Swedish school authorities and the Education Act all education should be based
on science and proven experience (Skolverket, 2020). Scientific based means that knowledge
from scientific studies should be a ...
Vad säger bilden? En normkritisk bildanalys av läromedel utifrån genus, rasifiering och funktionsnedsättning
(2021-07-06)
Vårt syfte med denna studie är att undersöka hur skolans läromedel väljer att representera människor i sitt material. Vi har valt att göra en empirisk bildanalys av två läromedelsböcker som används i undervisningen i våra ...
Hur hänger läsningen ihop med lösningen? En enkätstudie om elevers tolkning av textuppgifter
(2018-02-07)
Detta examensarbete är en kvalitativ enkätsstudie som handlar om hur elever uppfattar och
tolkar matematiska textuppgifter som beskriver subtraktionssituationer. Internationella
jämförelser under 2000-talet visar att ...
Modersmålets betydelse för eleverna – ur ett lärarperspektiv
(2018-02-09)
Den senaste tidens invandring till Sverige har gjort att vi idag är ett land med stor kulturell mångfald, något som påverkar skolsystemet. Lärarna behöver hjälpa att stötta de andraspråkselever som har en mindre utvecklat ...
Kontroversiella frågor i samhällskunskap – relationers betydelse för undervisning
(2021-11-18)
Denna studie uppmärksammar hur lärare upplever och reflekterar över den verklighet de möter
i sitt arbete med kontroversiella frågor. Studien har utformats med en hermeneutisk ansats med
syfte att förstå och tolka den ...