Syfte: Syftet är att undersöka hur pedagoger i ett arbetslag involveras i utforskandet och utvecklandet av ett freinetpedagogiskt arbetssätt. Syftet är också att identifiera hinder och möjligheter som finns för ...

Syftet är att undersöka vad som händer och vad som synliggörs i och genom etablering av och arbete i en kollegial samarbetspraktik i ett lärarlag inom högre utbildning.Praktikarkitekturteorin och teorin om praktikekologier ...

Syftet är att utforska matematikgruppens gemensamma kunskapsproduktion och holistiska förståelse för kunskapsområdet ”sexualitet, samtycke och relationer” som en integrerad del av matematikundervisningen. Den syftar vidare ...

Resultatet visar att medling kan förstås som en aspekt av förskolans undervisningsuppdrag. I uppsatsen beskrivs sex olika medlingsstrategier: 1) Vara nära innan det händer: avvakta eller agera? 2) Fråga och lyssna: barns ...

Syfte: Det övergripande syftet med studien är att identifiera den kollegiala handledningens stöttande faktorer, vad det gäller pedagogernas omsättande av lärdomar i praktiken. Teori: Studien har sina teoretiska utgångspunkter ...

Syfte: Studien har undersökt hur begreppet likvärdighet förstås och omsätts av lärare i praktiken. Studiens syfte var att belysa begreppet likvärdig skola. Detta gjordes genom de tre frågeställningarna: Vad innebär ...

Syftet med denna studie är att undersöka hur processledare i förskolan översätter kunskaper och metoder från en utbildning till förskolans praktik, samt att undersöka hur utbildningen bidrar till deras personliga utveckling ...

Syftet är att utforska matematikgruppens gemensamma kunskapsproduktion och holistiska förståelse för kunskapsområdet ”sexualitet, samtycke och relationer” som en integrerad del av matematikundervisningen. Den syftar vidare ...