Browsing RIPS: Rapporter från Institutionen för pedagogik och specialpedagogik by Subject "inclusion-exclusion"
Now showing items 1-1 of 1
-
Specialpedagogiskt stöd, till vem och hur? Rektorers hantering av policyfrågor kring stödet i kommunala och fristående skolor
(Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, 2011-02-23)The general aim of the present study was to explore how head teachers (N = 683) for older students and head teachers (N = 250) for younger students in Swedish compulsory schools (community ruled and free schools) describe ...