Search
Now showing items 1-2 of 2
Formativ bedömning – hiss eller diss? - En systematisk forskningsöversikt om lärares och elevers uppfattningar och erfarenheter av formativ bedömning
(2022)
Formativ bedömning är en bedömningsmetod i skolan, och något som förespråkas inom
lärarutbildningar. Däremot har upplevelser visat att lärare ute i arbetslivet inte alltid delar
denna åsikt. Denna studie är en ...
Formativ bedömning – är det värt det? Hem- och konsumentkunskapslärares uppfattningar om och erfarenheter av formativ bedömning
(2023)
Bedömning är en stor del av arbetet som lärare har i skolan, och formativ bedömning är en
bedömningsmetod som successivt ökat i användning och förespråkas inom lärarutbildningar.
Formativ bedömning kännetecknas som en ...