E-learning- utformning av en engagerande datorbasera utbildningsmiljö

Abstract

Kunskap är en allt viktigare resurs för företag idag, samtidigt som kraven på dess aktualitet ofta är stora. Framförallt är det ekonomiska skäl som gör att datorbaserade utbildningsformer används allt oftare. Det finns en tydlig svårighet i att anpassa dessa till människans sätt att lära, vilket tidigare e- learning-system visat. I rapporten har vi tagit fram pedagogiska principer som kan utgöra en god grund för ett gott lärande med hjälp av datorer. Vi har även utformat en e- learning-prototyp som är baserad på dessa principer. Utbildningen handlar om att tillämpa en systemutvecklingsmetod vid namn RUP. Vi har gjort en preliminär utvärdering av vårt arbete med hjälp av anställda vid Semcon och med intervjuer utvärderat deras synpunkter. De pedagogiska principer som prototypen bygger på verkar fungera väl. Utvärderingen har visat att utbildningen krävde eget tänkande och engagemang av deltagaren, vilket vi anser grundar ett gott lärande. En mängd faktorer förutom det pedagogiska grundkonceptet är naturligtvis avgörande för kvalitén på en utbildning. Utvärderingen av prototypen och dess användning har visat att mycket tydliga instruktioner, en genomtänkt och konsekvent layout och tydliga hjälptexter är avgörande för hur prototypen uppfattas. Här finns en del att förbättra i denna första version av vår utbildningsprototyp. I stort anser vi dock att våra pedagogiska hållpunkter utgör en god grund för ett engagerat lärande.