Now showing items 1-7 of 7

    • 1/3-modellen - interaktivt lärande i musikteori 

      Asplind, Björn; Löfdahl, Marcus (Göteborgs universitet, Enheten för pedagogisk utveckling och interaktivt lärande, 2012-05-10)
      Hösten 2011 genomfördes ett pilotprojekt med distansutbildning (Blended Learning) inom det konstnärliga området. Detta tog sig konkret form i en fristående kurs i musikteori på 7,5 högskolepoäng med 12 studentplatser. ...
    • Approaching Piazzolla's Music 

      Löfdahl, Marcus (2012-06-18)
      The aim of this degree project is to enhance the understanding of Astor Piazzolla’s musical style. As a method, a comparative approach and pastiche preparation is chosen. Form analyses are mainly the basis of a style study, ...
    • Approaching Piazzolla's music 

      Löfdahl, Marcus (2012-08-22)
      The aim of this degree project is to enhance the understanding of Astor Piazzolla’s musical style. As a method, a comparative approach and pastiche preparation is chosen. Form analyses are mainly the basis of a style study, ...
    • Invigning Gothenburg Green World, Gunnebo Slott och Trädgårdar 

      Glenvik, Tina; Löfdahl, Marcus (2016-07-02)
    • Kärlekens tid – en konsert med sopran, accordeon och kör 

      Löfdahl, Marcus; Glenvik, Tina (2017-03-03)
    • "...men jag har ju stödundervisning i matte!" 

      Löfdahl, Marcus; Jensen, Erik (2009)
      Detta examensarbete riktar sig i första hand till lärare i ämnet GeMu (Gehörs- och Musiklära) på musikestetiska gymnasieprogrammet, men likaväl till musikteorilärare i andra sammanhang såsom folkhögskola, högskola ...
    • Nu är det härligt att leva – sopran och accordeon 

      Löfdahl, Marcus; Glenvik, Tina (2017-06-29)