Browsing by Author "Hedman, Paul"
Now showing items 1-1 of 1
-
TAKK som redskap i förskolan En intervjustudie om pedagogers uppfattningar av tecken som alternativ och kompletterande kommunikation
Hedman, Paul (2015)Abstract Syfte: Studiens syfte är att undersöka pedagogers uppfattningar av TAKK – tecken som alternativ och kompletterande kommunikation – som redskap i förskolan. Den utgår från två frågeställningar: Vilken funktion ...