Den virtuella verkligheten -En kvalitativ studie om e-mobbning

Abstract

Elektronisk mobbning har under den senaste tiden blivit uppmärksammat i media. I och med att det är ett ökande problem finns också ett behov av att forska inom området. Inom det sociala arbetet möter man dagligen människor som är aktiva användare av digital kommunikation, vilket gör att kunskap inom området är angeläget. Syftet med studien var att undersöka unga Internetanvändares syn på e-mobbning, samt deras upplevelse av detta. Syftet med uppsatsen var också att undersöka maktaspekten i e-mobbning utifrån en strategianalytisk utgångspunkt. De frågeställningar som studien utgår ifrån är:

• Vad anser unga Internetanvändare kännetecknar e-mobbning? • Hur upplever dessa personer e-mobbning? • På vilket sätt syns maktaspekten i e-mobbning?

För att besvara frågeställningarna användes en kvalitativ metod i form av intervjuer med fem unga Internetanvändare. Intervjuerna genomfördes via e-post. Intervjuer genomfördes också med två skolkuratorer på deras arbetsplatser samt via telefon med forskaren Elza Dunkels.

Resultatet visade att de unga vuxna som deltog i studien inte ansåg att det fanns någon betydande skillnad mellan e-mobbning och traditionell mobbning. Denna ståndpunkt delades av kuratorerna och forskaren Elza Dunkels. Utifrån detta kan man dra slutsatsen att det inte är fruktbart att särskilja begreppen eller arbetet med problematiken.

Upplevelsen av en e-mobbningssituation är individuell. E-mobbning kan utövas på många olika sätt och innefattar lika många aspekter som traditionell mobbning. Även detta stöds av de professionella vi intervjuat samt av tidigare forskning.

Maktaspekten är delvis annorlunda vid e-mobbning jämfört med traditionell mobbning. Två faktorer som gör att spelet om makt ser annorlunda ut är anonymiteten och distansen som kännetecknar digital kommunikation.